Ensino Fundamental I

Neste momento, a escola será o primeiro espaço de convívio das crianças sem a presença dos pais. Por isso, focamos no acolhimento dos alunos e das alunas, para que se sintam abraçados e tenham consciência de que fazem parte de uma comunidade escolar. 

Além disso, a descoberta do mundo, a curiosidade aguçada, o encantamento pelo novo e a ludicidade são essenciais nesse momento tão especial. 

Nossas turmas são estimuladas a desenvolver a autonomia a todo momento. Desenvolvemos a cooperação, estimulamos a responsabilidade e a cidadania e, a partir das experiências, apropriamo-nos do conhecimento. 

Fomos a primeira escola no Rio de Janeiro a ser certificada pelo programa O Líder em Mim®, da Fundação FranklinCovey, que incentiva e dá toda a orientação necessária, promovendo o aprendizado da liderança, da proatividade e do planejamento. 

Com isso, os alunos e alunas aprendem a lidar com situações difíceis e questionadoras, aprimorando sua forma de expressão e aumentando sua autoestima. A equipe pedagógica, professores, alunos, alunas e famílias são impactados por esse programa e a mudança comportamental de todos é claramente percebida. Nossas unidades, hoje, são consideradas referências internacionais do Programa, certificadas como Escolas Faróis. 

No Colégio pH, as aulas e atividades garantem o desenvolvimento de todos e todas, em todas as perspectivas – físicas, cognitivas e emocionais.
– Projeto Lego: Parte do projeto Experiência Mão na Massa. Desenvolvida por meio de peças de Lego, cria a percepção e noção espacial com uso prático na robótica e na geometria.
– Música, teatro e artes plásticas: O lúdico, a expressão artística para a construção de repertório cultural, autoconhecimento e pensamento criativo.
– Educação física: Desenvolver o corpo e a mente com metodologias instigantes e participativas, estimulando o valor das vitórias e a importância do aprendizado e superação nas derrotas.
– Contato com o inglês: A partir do 1° ano do EF, ampliamos o vocabulário, começamos a desenvolver, desde cedo, a capacidade comunicativa. No final do 5° EF, há atividades de CAMP em inglês. Pois é na prática que aprimoramos a comunicação em língua estrangeira.
– Ciranda de Leitura e Leitura Compartilhada: Desenvolvemos a leitura e a escrita dos alunos, os projetos de leitura permitem aos alunos ter contato com diferentes obras literárias na escola.
– Monitoria já na grade semanal: As monitorias para o Fundamental I estão presentes na grade de aulas. É o espaço de tirar as dúvidas dos exercícios e de transformar o erro em oportunidade de aprendizado.

Confira alguns dos nossos eventos, que são importantes para a integração, a expressão e a consolidação do aprendizado:
– Dia da Família: Integração dos alunos com suas famílias e das famílias com a escola.
– Dia da Liderança: Evento construído pelos próprios alunos, onde eles têm a oportunidade de mostrar para a comunidade escolar como vêm desenvolvendo o projeto O Líder em Mim®, dialogando com a valorização da proatividade e do planejamento.
– Festa Junina: Vivência cultural para valorizar nossas raízes.
– Festa de Encerramento: Realizada em formato de musical, esta grande festa conta com a participação de professores e alunos atuando, além de todas as nossas turmas apresentando habilidades artísticas.