FecharAcreditamos que todas as pessoas têm talento, potencial e direito de desenvolver integralmente suas capacidades.
Nosso compromisso é ajudar cada um a chegar lá.
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Blog do pH
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A descoberta, o encantamento pelo conhecimento e a ludicidade são essenciais nesta etapa. As crianças são estimuladas no processo de aprendizagem a solucionar atividades com o máximo de autonomia e interagir com o ambiente externo.
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O aluno é desafiado a analisar e desenvolver a capacidade de raciocínio e interpretação. Passeios e viagens facilitam o aprendizado e a observação do que foi trabalhado em aula, estimulando o senso de responsabilidade e respeito à pluralidade.
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O período que o aluno precisará priorizar escolhas. Nossa equipe qualificada é capaz de orientar o aluno para garantir confiança e clareza nas suas decisões, revisando tudo o que aprendeu para o vestibular.
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O equilíbrio entre corpo e mente é um desafio constante e as formações dentro do ambiente escolar favorecem ainda mais essa proposta. Pensando nisso, apresentamos opções de cursos extras alinhadas com nosso projeto pedagógico, no horário oposto ao que os alunos e alunas frequentam o curso regular.
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Nossa proposta pedagógica une resultados de alto desempenho acadêmico com sensibilidade para desenvolver as habilidades socioemocionais dos alunos como autonomia, criatividade, colaboração, comunicação e curiosidade.
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Nosso compromisso é ajudar cada um a chegar lá.
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O Laboratório Inteligência de Vida é o programa que desenvolve o pilar socioemocional dos estudantes, criando espaços de fala e de escuta.
Acesso à vivência em língua inglesa em outras matérias do currículo, além da participação de projetos de apropriação e imersão no idioma.
Práticas como a meditação, massagem e técnicas de respiração são promovidas para o equilíbrio emocional dos estudantes.
Projeto que induz ao aprendizado a partir da inovação, experiência e persistência. Despertando gatilhos de aprendizagem e o potencial criativo dos estudantes.
O Laboratório Inteligência de Vida é o programa que desenvolve o pilar socioemocional dos estudantes, criando espaços de fala e de escuta.
Acesso à vivência em língua inglesa em outras matérias do currículo, além da participação de projetos de apropriação e imersão no idioma.
Práticas como a meditação, massagem e técnicas de respiração são promovidas para o equilíbrio emocional dos estudantes.
Projeto que induz ao aprendizado a partir da inovação, experiência e persistência. Despertando gatilhos de aprendizagem e o potencial criativo dos estudantes.
Do 1º ano do Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio
Do 1º ao 5º anos do Ensino Fundamental
Do 6º ano do Fundamental ao Pré-vestibular
Do 6º ano do Fundamental ao Pré-vestibular
3º ano do Ensino Médio e Pré-vestibular
Do 6º ano do Fundamental ao Pré-vestibular
Do 1º ao 5º anos do Ensino Fundamental
1º ao 3º ano do Ensino Médio
Do 6º ano do Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio
Do 1º ano do Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio
Do 1º ano do Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio
Unidade Pré-vestibular
“A proposta pedagógica do pH é contemporânea e integral: contemporânea, pois é ligada aos desafios do século XXI; integral porque desenvolvemos as múltiplas dimensões do conhecimento.”
“O pH foi o pontapé inicial para minha carreira. O pH me fez saber estudar, orientou os meus estudos e me ajudou a começar a caminhar para alcançar meus objetivos.”
“O pH, paralelamente a formar indivíduos acadêmicos, forma indivíduos que sabem interagir e contribuir com a sociedade para gerar um país melhor no futuro.”
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