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Como uma infraestrutura escolar pode favorecer o aprendizado?

By 18/05/2021agosto 29th, 2022Institucional

Quando o assunto é escolher um colégio, a estrutura deve ter sempre um grande peso na decisão dos pais. Além da proposta pedagógica e do corpo docente, é importante que a família avalie como o ambiente em que o aluno e a aluna estarão inseridos potencializará o seu desenvolvimento pessoal e escolar.

Um estudo inovador do Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID) revelou que a infraestrutura escolar é determinante no processo de aprendizagem dos alunos e das alunas da Educação Básica. De acordo com a pesquisa, que data de 2011, mas permanece atual pela relevância dos seus resultados, o desempenho dos estudantes é melhor quando são oferecidas condições como bibliotecas, salas arejadas e acesso a computadores.

E por que isso acontece? As crianças e os adolescentes estão em uma fase extremamente favorável para a aquisição e o desenvolvimento de competências. Quando existem recursos físicos e humanos disponíveis, todo esse processo é potencializado e os alunos aprendem mais e melhor.

O ambiente oferece possibilidades, estimula e envolve, fazendo com que cada estudante se sinta encorajado a ser mais participativo. Isso tem a ver com os espaços e as ferramentas oferecidas, mas também com as iniciativas promovidas pelo colégio e o apoio dos demais membros da comunidade escolar.

Entre os colégios particulares do RJ, o Colégio pH se destaca por contar com uma estrutura única que promove uma formação integral dos seus alunos e alunas. Continue lendo para saber como isso acontece!

Aulas de laboratório e oficinas maker

Uma das melhores formas de aprender é colocando o conhecimento em prática. É por isso que, no nosso colégio, os estudantes têm espaço para testar, criar e experimentar. As aulas de laboratório, com todo o material disponível, inclusive de segurança, auxiliam na assimilação do conteúdo trabalhado em sala.

No projeto “Oficina Mão na Massa”, como o próprio nome já deixa transparecer, a proposta é fazer. Parte da Experiência Maker a iniciativa de apresentar aos alunos e alunas conceitos complexos que ainda nem viram na teoria. Por meio de protótipos e noções de robótica, entram em contato com a tecnologia na educação de uma forma revolucionária e criativa.

Período integral

Atendendo a uma necessidade cada vez mais presente para as famílias, passamos a oferecer o período integral em algumas das nossas unidades. Essa é uma oportunidade também para os alunos e as alunas se envolverem com outras atividades que proporcionam  desenvolvimentos físico e socioemocional ainda mais completos.

No contraturno, com garantia de flexibilidade, é possível desfrutar de aulas que não estão incluídas no horário regular. São momentos de descontração e aprendizado por meio de atividades que estimulam o corpo e a mente.

Os estudantes têm acesso ao curso de inglês Red Balloon, a aulas de dança, capoeira, futebol, circo e xadrez e a orientações de estudo. 

Incentivo à prática esportiva

A prática de esportes é comprovadamente benéfica em qualquer idade. É ainda mais importante para crianças e adolescentes, garantindo o desenvolvimento da motricidade e a manutenção de uma boa saúde corporal. A compreensão das regras e o relacionamento com os pares adiciona, ainda, a importância social desse tipo de atividade.

As nossas unidades estão equipadas com quadras esportivas e espaços adequados para as práticas. Todos os professores são qualificados para as áreas em que atuam e compartilham da nossa cultura de educar baseada no protagonismo e na autonomia.

Viagens pedagógicas nacionais e internacionais

Nós buscamos, sempre, enriquecer o processo de ensino-aprendizagem, tornando-o mais dinâmico, completo e envolvente. É exatamente esse o propósito das viagens pedagógicas focadas no aprendizado do inglês, em que há uma imersão no idioma mesmo sem sair do país.

De acordo com a BNCC, no Ensino Fundamental (anos finais) é quando há uma maior ampliação do repertório de conhecimento e, consequentemente, a necessidade de mais estímulos. Portanto, é a partir dessa fase que são realizadas as viagens, inicialmente para acampamentos em Minas Gerais e São Paulo.

A partir do 9º ano, é o momento de cruzar as fronteiras e participar de intercâmbio em outros países. Essas vivências viabilizadas pelo colégio abrem portas para a fluência no idioma, mas também para experiências únicas de crescimento pessoal.

Monitoria presencial e online

Diariamente, em horários específicos, os alunos e as alunas podem recorrer ao time de monitores do nosso colégio para esclarecer as suas dúvidas sobre os conteúdos estudados. Os encontros são oportunidades de avançar na matéria e aprofundar o conhecimento, sempre com o suporte adequado.

Para o Ensino Fundamental I, a monitoria já está incluída na grade semanal, consolidando o conteúdo e transformando o erro em aprendizado.

Orientação profissional

A proposta da BNCC para o Ensino Médio fala sobre a necessidade da construção do projeto de vida. Nesse campo, cada estudante deve desenvolver as suas competências considerando o futuro de uma forma geral, e a carreira está incluída nisso. Portanto, receber apoio nessa etapa é fundamental.

No pH, os nossos estudantes têm acesso a um programa de orientação profissional para que possam tomar as suas decisões de carreira com tranquilidade. O suporte inclui, ainda, o auxílio para a construção de um plano de estudos que se adeque às necessidades de cada estudante e seus objetivos.

Música, teatro e artes plásticas

O contato com as diferentes manifestações artísticas é um ponto importante da BNCC para o Ensino Fundamental (anos iniciais). De acordo com as diretrizes, o contato com a arte é um veículo importante de construção do pensamento criativo e, até mesmo, da compreensão da própria identidade.

Aqui, as diferentes formas de artes estão presentes nos planos de aula, nas atividades extracurriculares, nos eventos e nas iniciativas realizadas ao longo do ano letivo para todos os ciclos de ensino. 

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